Aktuelles aus der Fachdidaktik AEH
Vortrag auf der DGfE-Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik in Rostock
Vom 16. bis 18. September 2026 fand in Rostock die Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der DGfE statt.
Herausforderungen und Megatrends in der Fachdidaktik Ernährung und Hauswirtschaft
Ab dem 13. Oktober 2026 startet die Ringvorlesung "Herausforderungen und Megatrends in der Fachdidaktik Ernährung und Hauswirtschaft" und richtet sich an Lehramtsstudierende, Lehrkräfte, Forschende und Dozierende im Bereich der beruflichen Bildung in Deutschland und Österreich.
Service Learning in der Gemeinschaftsverpflegung: Studierende entwickeln praxisnahe Lösungen
Im Service-Learning-Modul „Projekt Gemeinschaftsverpflegung“ bearbeiteten 14 Studierende praxisnahe Fragestellungen rund um eine gesundheitsfördernde und nachhaltige Gemeinschaftsverpflegung. In Kooperation mit verschiedenen Praxispartnern entstanden fünf Projekte.
Themenheft "Lernortkooperation" erschienen
Unter dem Titel „Lernortkooperation“ ist die Ausgabe 2/2026 der Zeitschrift berufsbildung erschienen. Herausgegeben wurde das Themenheft von Prof. Dr. Alexandra Brutzer (Universität Bonn) und Thomas Schley (Forschungsinstitut Betriebliche Bildung).
Vortrag auf der Stockholm International VET Conference 2026
Im Rahmen der 10th Stockholm International Conference of Research in Vocational Education and Training stellten Prof. Dr. Jana Markert und Prof. Dr. Alexandra Brutzer einen gemeinsamen Beitrag zur Bedeutung didaktisch intendierter Arbeitsanalysen für die berufliche Lehrkräftebildung vor. Im Mittelpunkt stand die Frage, wie Erkenntnisse aus Arbeitsprozessanalysen für die fachdidaktische Gestaltung von Lehr-Lernprozessen und die Entwicklung digitaler Unterstützungsangebote nutzbar gemacht werden können.
Erfolgreiche Disputation von Conrad Krödel am 30. April 2026
Am 30. April 2026 konnte Conrad Krödel, Mitarbeiter der biat Europa-Universität Flensburg erfolgreich sein Promotionsverfahren mit der Disputation abschließen.
Gelungener Auftakt des Projekts GRiNS
Erfolgreicher Auftaktbesuch des BBNE am Campus Klein-Altendorf der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn im Rahmen des Projekts GRiNS - Green Skills for Construction - Nachhaltig Bauen in KMU und Handwerk
Entwicklung und Erprobung von „FALKO“ geht an den Start
Die Fachdidaktik Agrar & Ernährung startet mit FALKO ein neues Vorhaben zur Weiterentwicklung digitaler Lehr-Lern-Formate im berufsbildenden Lehramtsstudium. Der KI-gestützte Lernbegleiter soll Studierende dabei unterstützen, beruflich authentische Lernsituationen zu planen, zu reflektieren und fachdidaktisch weiterzuentwickeln. Perspektivisch wird untersucht, wie FALKO auch in weiteren Phasen der Lehrkräftebildung eingesetzt werden kann.